Compartimos el artículo "El embate simbólico a la escuela secundaria en los medios de comunicación" escrito por Virginia Saez (UBA/CONICET) y elaborado en el marco del Observatorio Participativo de Políticas Públicas en Educación (OPPPEd), ubicado en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE). 

Virginia Saez es Doctora en Educación - UBA Facultad de Ciencias Sociales - UBA CONICET y Becaria posdoctoral dirigida por la Dra. Carina V. Kaplan.

Link al artículo: http://iice.institutos.filo.uba.ar/webfm_send/106