El Observatorio Participativo de Políticas Públicas en Educación (OPPPED) es una iniciativa del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), que surge con el fin de contribuir a la sistematización y seguimiento de las políticas públicas en el área, promover instancias de debate y difusión, y anticipar agendas sobre las problemáticas educativas.
Compartimos dos artículos publicados recientemente por el Observatorio. Se acccede a ellos haciendo click en el título.
- El "docente del futuro" en el Proyecto UniCABA. Algunas notas pedagógicas desde la reflexión colectiva, por Daniel Brailovsky y Victoria Orce (coord.)
- La secundaria del futuro que hace escuela del pasado, por Pablo Nahuel di Napoli